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Rimas

Hola queridas y estimadas amigas lectoras, las saludo y a la vez les doy la bienvenida al gran blog Historias Mundiales, el día de hoy tengo el gran gusto de poderles enseñar el significado de las rimas, y les daré algunos ejemplos de rimas después del significado, como ustedes queridas amigas saben que en la literatura también incluyen las rimas, que son fabulosamente fantásticas  porque su nombre es la rima y tiene que rimar las palabras, lo que hoy día les voy a presentar llega gracias a la revista mis rimas para rimar.

Que es la rima:
Las rimas cortas son versos cortos que en algunas culturas poseen carácter mágico y desde tiempos inmemoriales, se han utilizado para juegos infantiles.
Las rimas se adaptan muy bien a los juegos para niños, son divertidas y fáciles de aprender. Suelen utilizarse como recurso educativo, pues ayudan a desarrollar la memoria y el lenguaje.
Las rimas también ayudan a difundir las tradiciones culturales entre los niños, por ser fáciles de comprender y de recordar, dejando una enseñanza profunda que no se borra con el tiempo.
Otro uso que tienen las rimas es como si fuesen conjuros para que los niños logren alejar los miedos inexplicables y sus causas.
Hemos recolectado una serie de rimas cortas para que juegues y te diviertas mientras aprendes sobre las otras culturas.

Rimas cortas escogidas:





1.
Hipo, hipo.
Si no te vas
te destripo

2.
Santa María parió a María
Santa Isabel parió a San Juan
Con estas tres palabras
los perros se callarán



3.
Treinta días trae septiembre
con abril junio y noviembre. 
De veintiocho sólo hay uno. 
Y los demás treinta y uno.

4.
Caballito blanco
llévame de aquí, 
llévame a la tierra
donde yo nací.
Caballito blanco
dime la verdad. 
Yo te la diré
si vienes aquí.

5.
Tengo, tengo, tengo, 
tú no tienes nada
tengo tres ovejas
en una cabaña.
Una me da leche, 
otra me da lana, 
otra me mantiene
toda la semana.

6.
Una dos tres, 
coronita es. 
Que salga la chica
que va a perder

7.
Hay un alboroto
en todo el corral, 
Fina la gallina
perdió su dedal, 
si alguien lo encuentra
que le vaya a avisar, 
para que deje
de cacarear.

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Poesias para Niños

Hola queridas y estimadas amigas lectoras las saludo y les doy la bienvenida al gran blog la literatura, el dia de hoy tengo la oportunidad de poderles dar algunos ejemplos de poesias para niños y niñas y el significado de la poesia, la poesia esta incluida en la literatura.


Que es la poesia:
Arte del lenguaje cuyo fin inmediato es expresar o sugerir por medio de la palabra, el ritmo, la armonía y la imagen; generalmente se trata de expresiones artísticas sujetas a las reglas de versificación: de modo poco preciso, se suele considerar a la poesía como una categoría estética opuesta a la prosa; la poesía comprende varios géneros: lírico, épico, dramático, didáctico, etc.


Ejemplos de la poesia:
1-¡si Yo No Pido Tanto!

¡Si yo no pido tanto!
Amor es lo que pido.
Briznas de amor para esta sed del mundo,
tan grande y tan sumisa.
Un diminuto amor, pero constante,
que dé su mano al que su mano tienda,
que limpie las miradas y los ojos
llene de dulcedumbre.
Algo de amor en esos corazones
que no aman a los niños,
que son capaces de cegar a un pájaro,
de aplastar las hormigas.
Algo de amor; apenas un murmullo
de amor en cada pecho de criatura
hacia todos los seres,
hacia todas las cosas.

¡Si yo no pido tanto!
Briznas de amor para esta sed del mundo.
Ana Inés Bonnin Armstrong


2-Jugaste con mi cariño después que tanto te amé
te comportaste como un niño
de ti nunca me lo esperé
,yo pensé que me querias a un hombre,
y a ti te entregé mi amor
y el tuyo que tan bajo y sucio traidor cayó.
Dijiste que era una cria,
pues que sabras tu del amor
si tan solo eres un niño
que juega con el corazón,
yo tambien habré jugado
pero nunca traicioné
y aprendi que siendo niña
yo te amé como una mujer.

3- Mi Madre
En la cuna me meciste,
en tus brazos me acunaste,
y con gran amor de madre,
!Cuántas cosas me enseñaste!

Me enseñaste que hay que darse,
que no es lo mismo que dar,
Me enseñaste a sonreir,
cuando tenía que llorar,
y me enseñaste a ser fuerte
en mi gran debilidad.

No me dejaste en herencia
ni un rosario de marfil...;
me dejaste un tesoro (de consejos)
y lo de ser como soy.
Eso...,eso te lo debo a ti. 


4- He Cometido El Peor de Los Pecados...

He cometido el peor de los pecados
que un hombre puede cometer. No he sido
feliz. Que los glaciares del olvido
me arrastren y me pierdan, despiadados.

Mis padres me engendraron para el juego
arriesgado y hermoso de la vida,
para la tierra, el agua, el aire, el fuego.
Los defraudé. No fui feliz. Cumplida

no fue su joven voluntad. Mi mente
se aplicó a las simétricas porfías
del arte, que entreteje naderías.

Me legaron valor. No fui valiente.
No me abandona. Siempre está a mi lado
La sombra de haber sido un desdichado.
Jorge Luis Borges.


 5-Noche Del Amor Insomne

Noche arriba los dos con luna llena,
yo me puse a llorar y tú reías.
Tu desdén era un dios, las quejas mías
momentos y palomas en cadena.

Noche abajo los dos. Cristal de pena,
llorabas tú por hondas lejanías.
Mi dolor era un grupo de agonías
sobre tu débil corazón de arena.

La aurora nos unió sobre la cama,
las bocas puestas sobre el chorro helado
de una sangre sin fin que se derrama.

Y el sol entró por el balcón cerrado
y el coral de la vida abrió su rama
sobre mi corazón amortajado.
Federico García Lorca.


6- Corazón Nuevo

Mi corazón, como una sierpe,
se ha desprendido de su piel,
y aquí la miro entre mis dedos
llena de heridas y de miel.

Los pensamiento que anidaron
en tus arrugas, ¿dónde están?
¿Dónde las rosas que aromaron
a Jesucristo y a Satán?

¡Pobre envoltura que ha oprimido
a mi fantástico lucero!
Gris pergamino dolorido
de lo que quise y ya no quiero.

Yo veo en ti fetos de ciencias,
momias de versos y esqueletos
de mis antiguas inocencias
y mis románticos secretos.

¿Te colgaré sobre los muros
de mi museo sentimental,
junto a los gélidos y oscuros
lirios durmientes de mi mal?

¿O te pondré sobre los pinos,
-libro doliente de mi amor-
para que sepas de los trinos
que da a la aurora el ruiseñor?
Federico García Lorca.


8-  Muere lentamente quien no viaja,
quien no lee, quien no escucha música,
quien no halla encanto en si mismo.

Muere lentamente quien destruye su amor propio,
quien no se deja ayudar.

Muere lentamente quien se transforma en esclavo del habito, repitiendo todos los días los mismos senderos,
quien no cambia de rutina,
no se arriesga a vestir un nuevo color
o no conversa con desconocidos.

Muere lentamente quien evita una pasión
Y su remolino de emociones,
Aquellas que rescatan el brillo en los ojos
y los corazones decaidos.

Muere lentamente quien no cambia de vida cuando está insatisfecho con su trabajo o su amor,
Quien no arriesga lo seguro por lo incierto
para ir detrás de un sueño,
quien no se permite al menos una vez en la vida huir de los consejos sensatos…
¡Vive hoy! - ¡Haz hoy!
¡Ariesga hoy!
¡No te dejes morir lentamente!
¡No te olvides de ser feliz!
Pablo Neruda

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La trabalenguas

Hola queridas y estimadas amigas lectoras, el dia de hoy tengo el gusto de poderles dar algunos ejemplos de trabalenguas para niños y niñas, las trabalenguas son muy dificeles de pronunciar, porque riman y se lee muy rapido, las trabalenguas estan incluidas en la literatura, tambien les dare el significado de las trabalenguas espero amiga que te animes a leer algunas trabalenguas para niños y niñas que pondre aca, hoy dia podemos leer algunas trabalenguas gracias al blog Historias Mundiales.
¿Que son las trabalenguas ?
Trabalenguas
Un trabalenguas es una oración o un texto breve en cualquier idioma creado para que su articulación sea difícil al leerlo en voz alta.
Es un juego de palabras que combina fonemas similares. Con frecuencia se crean con aliteraciones y rimas con dos o tres secuencias de sonidos.
Un trabalenguas es un ejercicio para adquirir pronunciación ágil y expedita. Comiéncese a leer con mucha pausa, pronunciando cada letra con toda corrección, y váyase luego aumentando gradualmente la velocidad hasta tanto sea posible obtener articulación clara, distinta, íntegra.
Los trabalenguas son un tipo de literatura oral popular.

Ejemplos de Trabalenguas:
Pablito clavo un clavito,
un clavito clavo Pablito.

Erre con erre guitarra,

erre con erre barril,

qué rápido ruedan las ruedas,
del ferrocarril.

Pedro Pérez Pereira,
pobre pintor portugués,
pinta paisajes por pocas pesetas,
para poder pasar por París.

Cuando cuentas cuentos,
cuenta cuantos cuentos cuentas,
porque si no cuentas cuantos cuentos cuentas,
nunca sabrás cuantos cuentos contaste.

Tres  tristes tigres tragaban trigo en tres tristes trastos en un trigal, en un trigal tres tristes tigres tragaban trigo en tres tristes trastos.

Me han dicho que he dicho un dicho y  ese dicho no lo he dicho yo. Porque si yo lo hubiera dicho estaría muy bien dicho por haberlo dicho yo.

Tengo un piso enladrillado. ¿quién lo desenladrillará? El desenladrillador que lo desenladrille buen desenladrillador será.

Poquito a poquito Paquito empaco poquitas copitas en pocos paquetes.


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Rimas

Rimas:
Hola queridas y estimas amigas lectoras y seguidoras, el dia de hoy tengo la oportunidad de poderles dar algunos ejemplos de las rimas, estas rimas que yo les voy a dar son faciles de leer, estas rimas son breves, animate amiga y lee estas rimas, las rimas las podemos leer gracias al blog unico y gran blog Historias Mundiales.



I
Yo sé un himno gigante y extraño
que anuncia en la noche del alma una aurora,
y estas páginas son de este himno
cadencias que el aire dilata en las sombras.
 
Yo quisiera escribirlo, del hombre
domando el rebelde, mezquino idioma,
con palabras que fuesen a un tiempo
suspiros y risas, colores y notas.
 
Pero en vano es luchar; que no hay cifra
capaz de encerrarlo, y apenas, ¡oh hermosa!
pudiera al oído, contártelo a solas.
 
II
 
Saeta que voladora
cruza, arrojada al azar,
sin adivinarse dónde
temblando se clavará;
 
hoja del árbol seca
arrebata el vendaval,
sin que nadie acierte el surco
donde a caer volverá;
 
gigante ola que el viento
riza y empuja en el mar,
y rueda y pasa, y no sabe
qué playa buscando va;
 
luz que en los cercos temblorosos
brilla, próxima a expirar,
ignorándose cuál de ellos
el último brillará;
 
eso soy yo, que al acaso
cruzo el mundo, sin pensar
de dónde vengo, ni a dónde
mis pasos me llevarán.
 
III
 
Sacudimiento extraño
que agita las ideas,
como huracán que empuja
las olas en tropel;
 
murmullo que en el alma
se eleva y va creciendo
como volcán que sordo
anuncia que va a arder;
 
deformes siluetas
de seres imposibles;
paisajes que aparecen
como un través de un tul;
 
colores que fundiéndose
remedan en el aire
los átomos del Iris
que nadan en la luz
 
ideas sin palabras
palabras sin sentido;
cadencias que no tienen
ni ritmo ni compás;
 
memorias y deseos
de cosas que no existen;
accesos de alegría
impulsos de llorar;
 
actividad nerviosa
que no halla en qué emplearse;
sin rienda que lo guíe
caballo volador;
 
locura que el espíritu
exalta y enardece
embriaguez divina
del genio creador...
¡Tal es la inspiración!
 
gigante voz que el caos
ordena en el cerebro,
y entre las sombras hace
la luz aparecer;
 
brillante rienda de oro
que poderosa enfrena
de la exaltada mente
el volador corcel;
 
hilo de luz que en hace
lo pensamientos ata;
sol que las nubes rompe
y toca en el cenit;
 
inteligente mano
que en un collar de perlas
consigue las indóciles
palabras reunir;
 
armonioso ritmo
que con cadencia y número
las fugitivas notas
encierra en el compás;
 
cincel que el bloque muerde
la estatua moldeando
y la belleza plástica
añade a la ideal;
 
atmósfera en que giran
con orden las ideas,
cual átomos que agrupa
recóndita atracción;
 
raudal en cuyas ondas
su sed la fiebre apaga;
oasis que al espíritu
devuelve con vigor...
¡Tal es nuestra razón!
 
Con ambas siempre en lucha
y de ambas vencedor
tan sólo el genio puede
a un yugo atar las dos.
 
IV  

    
No digáis que agotado su tesoro,
 de asuntos falta, enmudeció la lira:
 Podrá no haber poetas; pero siempre
         habrá poesía.
 
     Mientras las ondas de la luz al beso
 palpiten encendidas;
 mientras el sol las desgarradas nubes
         de fuego y oro vista;
 
 mientras el aire en su regazo lleve
         perfumes y armonías;
 mientras haya en el mundo primavera,
         ¡habrá poesía!
 
      Mientras la ciencia a descubrir no alcance
         las fuentes de la vida,
 Y en el mar o en el cielo haya un abismo
         que al cálculo resista;
 
 mientras la humanidad siempre avanzando,
         no sepa a dó camina;
 mientras haya un misterio para el hombre,
         ¡habrá poesía!
 
     Mientras sintamos que se alegra el alma
         sin que los labios rían;
 mientras se llora sin que el llanto acuda
         a nublar la pupila;
 
 mientras el corazón y la cabeza
         batallando prosigan;
 mientras haya esperanzas y recuerdos,
         ¡Habrá poesía!
 
     Mientras haya unos ojos que reflejen
         los ojos que los miran;
 mientras responda el labio suspirando
         al labio que suspira;
 
 mientras sentirse puedan en un beso
         dos almas confundidas;
 mientras exista una mujer hermosa,
         ¡Habrá poesía!

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Barras para alientar a nuestro equipo

Hola queridas y estimadas amigas lectoras y seguidoras, las saludo y a la vez les doy la bienvenida al maravilloso Blog Historias Mundiales, el dia de hoy tengo la oportunidad de poderles enseñar o mostrar algunas porras y barras deportivas, las porras y barras siempre animan a tu equipo y le trae un significado que les va a dejar mas alto ante el equipo contrario, estas porras y barras tambien tienen que rimar, no se olviden que estas porras y barras las podemos observar gracias al Blog Historias Mundiales, tambien pueden consultar por facebook: Historias mundiales1.

Ejemplos:
Salgan de la cancha
Quita que te tumbo
Ahi viene (nuestro equipo)
Arrasando a todo el mundo.

Ojo, pestaña y ceja
(Nuestro equipo) no se deja.
Ojo, pestaña y ceja
(Nuestro equipo) no se deja.

 Movete dale movete...
movete deja de fregar...
que esta hinchada esta loca...
y hoy no podemos perder
Movete dale movete...
movete deja de fregar...
que esta hinchada esta loca...
y hoy no podemos perder


Palo palo palo palobonito palo eh!...
eh! eh! somos campeones otras vez!!

Vamos (mi equipo)
Que Tienes Que Ganar,
Esta Barra Esta Loca,
Y La Vuelta Quiere Dar.

Naranja entera limon partido
Con (mi-equipo) nadie ha podido
Si piden tregua se la daremos
Pero sabemos que triunfaremos

En esta esquina
,la barra es fina
En esa otra
,esta la derrota
Por aqui por alla
(nuestro equipo) ganara

cero, cero, cero (el equipo contrario) al basurero
zeta, zeta, zeta (a mi equipo) me lo respetan. 
Arriba arriba (equipo contrario)
Arriba arriba de un camion vendiendo chicharron
Abajo abajo (mi equipo)
Abajo abajo de un trofeo por ser campeón.



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Historia de la television

Tema: Historia de la televisión

Blog: Historias mundiales

Facebook: Historiasmundiales1


La palabra televisión proviene de la voz griega "tele" proviene de distancia y la voz latina visio (  visión ) y es mas conocida como TV.

El concepto de televisión  se puede rastrear hasta Galileo Galilei y su telescopio. Sin embargo, no es hasta 1884, con la invención del Disco de Nipkow de Paul Nipkow cuando se hiciera un avance relevante para crear un medio. El cambio que traería la televisión tal y como hoy la conocemos fue la invención del iconoscopio de Vladimir Zworkyn y Philo Taylor Farnsworth. Esto daría paso a la televisión completamente electrónica, que disponía de una tasa de refresco mucho mejor, mayor definición de imagen e iluminación propia.  

En 1910, el disco de Nipkow fue utilizado en el desarrollo de los sistemas de televisión de los inicios del siglo XX , en 1925 el inventor escocés John Logie Baird efectúa la primera experiencia real utilizando dos discos, uno en el emisor y otro en el receptor, que estaban unidos al mismo eje para que su giro fuera síncrono y separados por 2 mm. 
Las primeras emisiones públicas de televisión las efectuó la BBC en Inglaterra en 1927 y la CBS y NBC en Estados Unidos en 1930. En ambos casos se utilizaron sistemas mecánicos y los programas no se emitían con un horario regular. Las emisiones con programación se iniciaron en Inglaterra en 1936, y en Estados Unidos el día 30 de abril de 1939, coincidiendo con la inauguración de la Exposición Universal de Nueva York. Las emisiones programadas se interrumpieron durante la Segunda Guerra Mundial, reanudándose cuando terminó. 

En 1937 comenzaron las transmisiones regulares de TV electrónica en Francia y en el Reino Unido. Esto llevó a un rápido desarrollo de la industria televisiva y a un rápido aumento de telespectadores, aunque los televisores eran de pantalla pequeña y muy caros. Estas emisiones fueron posibles por el desarrollo de los siguientes elementos en cada extremo de la cadena: el tubo de rayos católicos y el iconoscopio. 


La señal de vídeo la componen la propia información de la imagen correspondiente a cada línea (en el sistema PAL 625 líneas y en el NTSC 525 por cada cuadro) agrupadas en dos grupos, las líneas impares y las pares de cada cuadro, a cada uno de estos grupos de líneas se les denomina campo (en el sistema PAL se usan 25 cuadros por segundo mientras que en el sistema NTSC 30). A esta información hay que añadir la de sincronismo, tanto de cuadro como de línea, esto es, tanto vertical como horizontal. Al estar el cuadro dividido en dos campos tenemos por cada cuadro un sincronismo vertical que nos señala el comienzo y el tipo de campo, es decir, cuando empieza el campo impar y cuando empieza el campo par. Al comienzo de cada línea se añade el pulso de sincronismo de línea u horizontal (modernamente con la TV en color también se añade información sobre la sincronía del color). 

Es a mediados del siglo XX donde la televisión se convierte en bandera tecnológica de los países y cada uno de ellos va desarrollando sus sistemas de TV nacionales y privados. En 1953 se crea Eurovisión que asocia a varios países de Europa conectando sus sistemas de TV mediante enlaces de microondas. Unos años más tarde, en 1960, se crea Mundovisión que comienza a realizar enlaces con satélites geoestacionarios cubriendo todo el mundo. 


Ya en 1928 se desarrollaron experimentos de la transmisión de imágenes en color. En 1940, el mexicano Guillermo González Camarena patenta, en México y EE.UU., un Sistema Tricromático Secuencial de Campos. En 1948, Goldmark, basándose en la idea de Baird y Camarena, desarrolló un sistema similar llamado sistema secuencial de campos. El éxito fue tal que la Columbia Broadcasting System lo adquirió para sus transmisiones de TV. 

El siguiente paso fue la transmisión simultánea de las imágenes de cada color con el denominado trinoscopio. 

El elevado número de televisores en blanco y negro exigió que el sistema de color que se desarrollara fuera compatible con las emisiones monocromas. Esta compatibilidad debía realizarse en ambos sentidos, de emisiones en color a recepciones en blanco y negro y de emisiones en monocromo a recepciones en color. En búsqueda de la compatibilidad nace el concepto de luminancia y de crominancia. La luminancia porta la información del brillo, la luz, de la imagen, lo que corresponde al blanco y negro, mientras que la crominancia porta la información del color. Estos conceptos fueron expuestos por Valensi en 1937. En 1950 la Radio Corporation of America, (RCA) desarrolla un tubo de imagen que portaba tres cañones electrónicos, los tres haces eran capaces de impactar en pequeños puntos de fósforo de colores, llamados luminóforos, mediante la utilización de una máscara, la Shadow Mask o Trimask. Esto permitía prescindir de los tubos trinoscópicos tan abultados y engorrosos. Los electrones de los haces al impactar con los luminóforos emiten una luz del color primario correspondiente que mediante la mezcla aditiva genera el color original. Mientras en el receptor se implementaban los tres cañones correspondientes a los tres colores primarios en un solo elemento; en el emisor (la cámara) se mantenían los tubos separados, uno por cada color primario. Para la separación se hace pasar la luz que conforma la imagen por un prisma dicroico que filtra cada color primario a su correspondiente captador 


El sistema de televisión de definición estándar, conocido por la siglas "SD", tiene, en PAL, una definición de 720x576 pixeles (720 puntos horizontales en cada línea y 576 puntos verticales que corresponden a las líneas activas del PAL) esto hace que una imagen en PAL tenga un total de 414.720 pixeles. En NSTC se mantienen los puntos por línea pero el número de líneas activas es solo de 525 lo que da un total de pixeles de 388.800 siendo los pixeles levemente anchos en PAL y levemente altos en NSTC. 
Se han desarrollado 28 sistemas diferentes de televisión de alta definición. Hay diferencias en cuanto a relación de cuadros, número de líneas y pixeles y forma de barrido. Todos ellos se pueden agrupar en cuatro grandes grupos de los cuales dos ya han quedado obsoletos (los referentes a las normas de la SMPTE 295M, 240M y 260M) manteniéndose otros dos que difieren, fundamentalmente, en el número de líneas activas, uno de 1080 líneas activas (SMPT 274M) y el otro de 720 líneas activas (SMPT 269M). En el primero de los grupos, con 1.080 líneas activas, se dan diferencias de frecuencia de cuadro y de muestras por línea (aunque el número de muestras por tiempo activo de línea se mantiene en 1.920) también la forma de barrido cambia, hay barrido progresivo o entrelazado. De la misma forma ocurre en el segundo grupo, donde las líneas activas son 720 teniendo 1.280 muestras por tiempo de línea activo. En este caso la forma de barrido es siempre progresiva. En el sistema de HD de 1.080 líneas y 1.920 muestras por línea tenemos 2.073.600 pixeles en la imagen y en el sistema de HD de 720 líneas y 1.280 muestras por líneas tenemos 921.600 pixeles en la pantalla. En relación con los sistemas convencionales tenemos que la resolución del sistema de 1.080 líneas es 5 veces mayor que el del PAL y cinco veces y media que el del NTSC. 


En la década de los 90 del siglo XX se empezaron a desarrollar los sistemas de televisión de alta definición. Todos estos sistemas, en principio analógicos, aumentaban el número de líneas de la imagen y cambiaban la relación de aspecto pasando del formato utilizado hasta entonces, relación de aspecto 4/3, a un formato más apaisado de 16/9. Este nuevo formato, más agradable a la vista se estableció como estándar incluso en emisiones de definición estándar. 
La relación de aspecto se expresa por la anchura de la pantalla en relación a la altura. El formato estándar hasta ese momento tenía una relación de aspecto de 4/3. El adoptado es de 16/9. La compatibilidad entre ambas relaciones de aspecto se puede realizar de diferentes formas. 

A finales de los años 80 del siglo XX se empezaron a desarrollar sistemas de digitalización. La digitalización en la televisión tiene dos partes bien diferenciadas. Por un lado está la digitalización de la producción y por el otro la de la transmisión. 




La televisión hasta tiempos recientes, principios del siglo XXI, fue analógica totalmente y su modo de llegar a los televidentes era mediante el aire con ondas de radio en las bandas de VHF y UHF. Pronto salieron las redes de cable que distribuían canales por las ciudades. Esta distribución también se realizaba con señal analógica, las redes de cable pueden tener una banda asignada, más que nada para poder realizar la sintonía de los canales que llegan por el aire junto con los que llegan por cable. Su desarrollo depende de la legislación de cada país, mientras que en algunos de ellos se desarrollaron rápidamente, como en Inglaterra y Estados Unidos, en otros como España no han tenido casi importancia hasta que a finales del siglo XX la legislación permitió su instalación. 

El satélite, que permite la llegada de la señal a zonas muy remotas y de difícil acceso, su desarrollo, a partir de la tecnología de los lanzamientos espaciales, permitió la explotación comercial para la distribución de las señales de televisión. El satélite realiza dos funciones fundamentales, la de permitir los enlaces de las señales de un punto al otro del orbe, mediante enlaces de microondas, y la distribución de la señal en difusión. 

televisions-000820 por rabinal


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Historia del Lapicero

Historia del Lapicero
Queridas y estimadas amigas lectoras, las saludo y a la misma vez les doy la bienvenida al Blog Historias Mundiales  el día de hoy tengo la oportunidad de poderles compartir con ustedes la Historia del lapicero  que es muy interesante, también nos pueden seguir o consultar por facebook como: Historias Mundiales

whats in your pencil case 4.11.07 por poohdilly

Nos sumergimos nuevamente en la historia del lapicero. Corría el año 1938. Lazlo Biro, George Biro y Mayne, su socio, intentan la gran hazaña: fabricar el primer lapicero del mundo. Para esto, huyen de los nazis y recalan en Argentina ayudados por Agustín Justo, presidente de aquel país. Están en medio de tal aventura, con sus angustias y preocupaciones. Están también, escribiendo la historia.
Como recordamos, aun no se conocía el lapicero. Existía si la pluma estilográfica, creada años atrás. Trascurría el año 1940 y ya establecidos en Argentina. Los tres socios lanzaron una compañía: Biro-Meyne-Biro. Una vez perfeccionado su invento decidieron lanzarlo al mercado con un nombre comercial: Birome.
El lapicero tuvo gran aceptación. Y entre su diversidad de modelos fue el “estudiantil” quien tuvo más acogida. Era más económica y llegaba fácil a la gente. En un inicio a los ‘birome’ se les conocía como ‘esferográfica’, debido a su punta esférica. Inmediatamente, grandes empresas pusieron el ojo para comprar la patente.
Así es como el año 1943, la empresa Eversharp compra Birome. Más tarde, Parker compra Eversharp y se hace de los derechos de Birome. Parker se instala en Argentina y es de aquel país donde se comercializa de forma masiva los lapiceros. Ya en 1951, la empresa BIC logró con bajos costos masificar los lapiceros.
Es así como -por aquellos años- el lapicero desplazó a la pluma estilográfica. El lapicero revolucionó el mundo de las plumas. Ya no era necesario cargar ni descargar tinta. El lapicero tenia- además de su punta esférica- secado rápido. Y por si fuera poco, era de bajo costo. Definitivamente todo un logro.
Lazlo Biro y George (su hermano) quienes se nacionalizaron argentinos años antes, vieron como su invento se expandía de forma dinámica. Y como otros inventores perfeccionaban al lapicero. Tiempo más tarde decidieron alejarse y no saber más del lapicero. La aventura había concluido y ellos habían cumplido su tarea: fabricar el primer lapicero del mundo.
Así es la historia del lapicero. Llena de innumerables sucesos que transcurrieron de pronto. Pero nadie olvidara aquella época donde emergió y revolucionó el lapicero. Donde dos hermanos, ayudados por su socio fabricaron este utensilio tan eficaz y necesario.
Incluso, Lazlo Biro demostrando sus dotes de creador, años después inventó eldesodorante a bolilla o roll-on. Con el mismo sistema que el lapicero. Es decir, la punta esférica. Por eso un gran invento como el lapicero; se debe a un gran inventor como Biro.
Antes de morir, Biro alcanzó a decir en su última entrevista “Mi ‘juguete’ dejó 36 millones de dólares en el tesoro argentino, dinero que el país ganó vendiendo productos no de la tierra sino del cerebro“.
Nos sumergimos nuevamente en la historia del lapicero. Corría el año 1938. Lazlo Biro, George Biro y Mayne, su socio, intentan la gran hazaña: fabricar el primer lapicero del mundo.Para esto, huyen de los nazis y recalan en Argentina ayudados por Agustín Justo, presidente de aquel país. Están en medio de tal aventura, con sus angustias y preocupaciones. Están también, escribiendo la historia.
Como recordamos, aun no se conocía el lapicero. Existía si la pluma estilográfica, creada años atrás. Trascurría el año 1940 y ya establecidos en Argentina. Los tres socios lanzaron una compañía:Biro-Meyne-Biro. Una vez perfeccionado su invento decidieron lanzarlo al mercado con un nombre comercial: Birome.
El lapicero tuvo gran aceptación. Y entre su diversidad de modelos fue el “estudiantil” quien tuvo más acogida. Era más económica y llegaba fácil a la gente. En un inicio a los ‘birome’ se les conocía como ‘esferográfica’, debido a su punta esférica.Inmediatamente, grandes empresas pusieron el ojo para comprar la patente.
Así es como el año 1943,la empresaEversharp compra Birome. Más tarde, Parker compra Eversharp y se hace de los derechos de Birome. Parker se instala en Argentina y es de aquel país donde se comercializa de forma masiva los lapiceros. Ya en 1951, la empresa BIC logró con bajos costos masificar los lapiceros.
Es así como -por aquellos años- el lapicero desplazó a la pluma estilográfica. El lapicero revolucionó el mundo de las plumas. Ya no era necesario cargar ni descargar tinta. El lapicero tenia- además de su punta esférica- secado rápido. Y por si fuera poco,era de bajo costo. Definitivamente todo un logro.
Lazlo Biro y George (su hermano) quienes se nacionalizaron argentinos años antes, vieron como su invento se expandía de forma dinámica. Y como otros inventores perfeccionaban al lapicero. Tiempo más tarde decidieron alejarse y no saber más del lapicero. La aventura había concluido y ellos habían cumplido su tarea: fabricar el primer lapicero del mundo.
Así es la historia del lapicero. Llena de innumerables sucesos que transcurrieron de pronto. Pero nadie olvidara aquella época donde emergió y revolucionó el lapicero. Donde dos hermanos, ayudados por su socio fabricaron este utensilio tan eficaz y necesario.
Incluso, Lazlo Biro demostrando sus dotes de creador, años después inventó eldesodorantea bolilla o roll-on. Con el mismo sistema que el lapicero. Es decir, la punta esférica.Por eso un gran invento como el lapicero;se debe a un gran inventor como Biro.
Antes de morir, Biro alcanzó a deciren su última entrevista “Mi ‘juguete’ dejó 36 millones de dólares en el tesoro argentino, dinero que el país ganó vendiendo productos no de la tierra sino del cerebro“.

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